SANTO DOMINGO.– El Palacio Nacional se convirtió este jueves en escenario de una historia que coloca la inclusión, la tecnología y la superación personal en el centro del debate nacional: 53 estudiantes sordos de quinto y sexto de secundaria, procedentes de distintas comunidades del país, completaron exitosamente un programa de formación en Inteligencia Artificial (IA).

El presidente Luis Abinader recibió a los jóvenes y destacó el esfuerzo demostrado durante el proceso de capacitación, resaltando que su desempeño estuvo por encima del promedio nacional. Para el mandatario, el resultado constituye una evidencia de que, cuando existen oportunidades y acceso a las herramientas adecuadas, las capacidades no conocen barreras. “Me siento muy orgulloso como dominicano de que personas como ustedes, con limitaciones, pero con el deseo, con la inteligencia de querer echar hacia adelante, hayan podido llegar a donde han llegado”, expresó Abinader durante el encuentro. El jefe de Estado sostuvo que los resultados obtenidos por los estudiantes deben servir como punto de partida para ampliar las oportunidades de formación, empleabilidad y desarrollo profesional de la comunidad sorda. LA TECNOLOGÍA COMO PUENTE HACIA LA INCLUSIÓN La capacitación fue desarrollada mediante una alianza entre la Dirección General de Desarrollo de la Comunidad (DGDC), la empresa QVITAE y la Escuela Nacional para Sordos (ENAPSOR), con el objetivo de acercar a los jóvenes al conocimiento, la innovación y las nuevas herramientas que están transformando el mercado laboral. El director general de la DGDC, Modesto Guzmán, reafirmó el compromiso de la institución con las comunidades vulnerables y sostuvo que estos estudiantes forman parte de una generación con capacidad para incorporarse activamente a la transformación digital de la República Dominicana. Los resultados de la formación también dejaron ejemplos concretos. El CEO de QVITAE, Rafael Pichardo, informó que el 80 % de los participantes completó los trabajos asignados y obtuvo calificaciones superiores al promedio nacional. Uno de los casos destacados es el del estudiante David Pérez Soriano, quien se capacitó en diseño de páginas web y posteriormente desarrolló el portal de la Escuela Nacional para Sordos, convirtiendo el conocimiento adquirido en una herramienta útil para su propia comunidad educativa. Más que una cifra académica, el resultado plantea una realidad: la inclusión tecnológica puede convertirse en una vía de autonomía, empleabilidad y participación social para los jóvenes sordos. UNA COMUNIDAD QUE RECONOCE EL RESPALDO Durante el encuentro, la presidenta de la Asociación Pro-Educación del Sordo, Myrna Brugal de Jana, valoró el respaldo recibido por la comunidad sorda y destacó especialmente las iniciativas dirigidas a ampliar sus espacios de capacitación. Brugal de Jana informó que en septiembre serán inaugurados nuevos talleres destinados a fortalecer la formación de los estudiantes y ampliar sus posibilidades de desarrollo. Con una frase que resumió el sentimiento expresado durante la actividad, afirmó que “contar con un presidente inclusivo ha sido lo mejor que le ha pasado a la comunidad sorda”. El encuentro dejó así una imagen que trasciende el acto protocolar: jóvenes que históricamente han enfrentado barreras de acceso a oportunidades tecnológicas ahora muestran que pueden competir, crear y aportar en uno de los campos que marcarán el futuro económico y laboral del país. La Inteligencia Artificial abrió la puerta; ahora el desafío es que la inclusión permita que estos 53 jóvenes puedan cruzarla hacia el empleo, el emprendimiento y una participación plena en la sociedad.
Fuente: Dirección de Prensa del Presidente.